„În tinda bisericii”
După orele de școală, copiii au găsit la parohie un loc primitor, ajutor pentru înțelegerea lecțiilor, grijă pentru hrana de fiecare zi și oameni care i-au însoțit cu răbdare și dragoste. Prin proiectul „În tinda bisericii” și prin continuarea acestui program de tip Afterschool, sprijinul pentru învățătură s-a împletit cu apropierea de Dumnezeu, prietenia și deprinderea faptelor bune.
O LUCRARE ÎNCEPUTĂ ÎMPREUNĂ
Proiectul educativ-religios „În tinda bisericii” a prins viață în anul 2012, în timpul parohiatului părintelui Gheorghe Zgură, cu binecuvântarea Înaltpreasfințitului Teodosie, Arhiepiscopul Tomisului, consemnată la 23 aprilie 2012.
Potrivit mărturiei părintelui paroh Gheorghe Zgură, lucrarea a prins viață urmând exemplul unui program de sprijin pentru copii și părinți desfășurat la o biserică din București. Cunoscând nevoile familiilor din Medgidia, părintele a propus Consiliului parohial și Adunării parohiale organizarea unui asemenea program și în parohia noastră.
Prin conlucrarea sa cu profesorii voluntari, părinții și sprijinitorii comunității, copiii au găsit aici ajutor la învățătură, îndrumare creștină și un loc primitor pentru rugăciune și prietenie. La început, activitățile s-au desfășurat în capela parohiei; ulterior, a fost amenajat un spațiu destinat copiilor, potrivit nevoilor acestei lucrări.
2012
Începuturile lucrării
2015
Reluarea sub păstorirea părintelui Petrică Ciobanu
2016–2019
Continuarea programului „În tinda bisericii”
Lucrarea a fost dusă mai departe
După schimbarea parohului, în anul 2015, părintele Petrică Ciobanu a susținut reluarea și continuarea proiectului, păstrând rostul pentru care fusese început: sprijinirea copiilor și a familiilor lor.
În perioada 2016–2019, programul de tip Afterschool a continuat în cadrul Centrului social-educațional „Sfinții Apostoli Petru și Pavel”, sub coordonarea părintelui paroh Petrică Ciobanu și a părintelui Irinel Hordencu, cu sprijinul profesorilor voluntari și al comunității.
Organizarea, echipa și numărul copiilor s-au schimbat de-a lungul timpului, însă grija pentru creșterea lor a rămas temeiul acestei lucrări.
Despre începuturile proiectului — interviu cu părintele Gheorghe Zgură și profesoara Elena Priboianu
UN SPRIJIN PENTRU COPII ȘI PENTRU FAMILIE
Programul a venit în întâmpinarea familiilor care aveau nevoie de ajutor în îngrijirea și îndrumarea copiilor: părinți cu program prelungit de lucru, familii monoparentale, copii cu părinți plecați la muncă în străinătate și familii aflate în dificultate.
În primii ani, alături de aceștia au fost primiți și alți copii care își doreau să învețe, să lege prietenii și să petreacă timpul într-un mediu ocrotitor. Au participat elevi din ciclul primar și din primele clase de gimnaziu, proveniți de la mai multe școli.
Ne-am dorit ca fiecare copil să fie primit cu dragoste, fără deosebire după starea materială a familiei. Cei care aveau nevoie de sprijin îl puteau primi, iar cei care aveau posibilitatea să ajute învățau bucuria dăruirii și grija pentru aproapele.
Ce am urmărit
Sprijin pentru învățătură
Înțelegerea lecțiilor, pregătirea temelor, încurajarea lecturii și formarea unor deprinderi de lucru temeinice.
Grijă și însoțire
Un loc sigur, supraveghere și îndrumare din partea profesorilor și voluntarilor, în sprijinul familiei.
Hrană și ajutor frățesc
Grijă pentru masa copiilor, prin conlucrarea parohiei, a familiilor și a binefăcătorilor.
Creștere în credință și prietenie
Cultivarea respectului, a recunoștinței, a iertării și a dragostei față de Dumnezeu și de oameni.
CUM SE DESFĂȘURA O ZI LA CENTRU
Primirea copiilor și grija pentru hrană
Copiii veneau la parohie potrivit programului școlar. În primii ani, elevii care aveau cursuri după-amiaza puteau participa dimineața, iar cei mici veneau după încheierea orelor.
Sprijinul alimentar a fost organizat în funcție de resursele și posibilitățile fiecărei etape, de la gustare la masa caldă de prânz. În jurul mesei, copiii învățau recunoștința, buna-cuviință și bucuria de a fi împreună.
01
02
Teme explicate cu răbdare
Profesorii și voluntarii îi ajutau să înțeleagă cerințele, să își pregătească temele și să revină asupra lucrurilor neînțelese. Fiecare copil era îndrumat potrivit vârstei și nevoilor sale, fiind încurajat să întrebe și să lucreze cu mai multă încredere.
Ajutorul oferit la centru urmărea să completeze munca de la școală. Legătura cu familia și cu profesorii copiilor era importantă pentru a păstra aceeași îndrumare în învățare.
Lectură, ateliere și recreere
După pregătirea temelor, timpul rămas era dedicat lecturii, desenului, picturii, jocurilor și activităților practice. Copiii pregăteau colinde, serbări și piese de teatru religios, descoperindu-și darurile și învățând să lucreze împreună.
Rugăciunea, întâlnirile catehetice și participarea la viața bisericii îi ajutau să lege cele învățate de faptele de fiecare zi: să își ceară iertare, să fie atenți unii cu alții, să mulțumească și să ajute.
03
O LUCRARE SUSȚINUTĂ PRIN DĂRUIRE
Parohia a pus la dispoziție spațiul și cele necesare desfășurării activităților, iar profesorii și voluntarii au dăruit timp, pricepere și răbdare.
Școlile, familiile, binefăcătorii și sprijinitorii locali au contribuit, în diferite etape, cu alimente, materiale didactice, obiecte necesare centrului și ajutor pentru activități, excursii și tabere. În anumite perioade, părinții au sprijinit și cheltuielile pentru hrană, potrivit posibilităților lor.
Această împreună-lucrare a făcut cu putință ca ajutorul să ajungă la copii și la familiile care aveau nevoie de el. Milostenia a luat chipul unei mese calde, al unei lecții explicate cu răbdare și al unui copil primit cu dragoste.
ROADE ȘI MĂRTURII ALE LUCRĂRII
Revistele, fotografiile și reportajele păstrează mărturia unei lucrări în care învățătura s-a unit cu prietenia, credința și grija pentru aproapele. Dincolo de numărul participanților, roadele se văd în legăturile create și în experiențele împărtășite de copii, părinți și profesori.
Numărul copiilor a fost diferit de la o etapă la alta. Prezentarea proiectului din revista „Inocenți” din 2013 menționează 34 de elevi, iar interviul publicat în 2014 consemnează 30 de copii înscriși.
Reportajul despre reluarea activității din 2015 menționează 12 beneficiari. În perioada 2016–2019, au fost înscriși anual câte 12 copii, îndrumați de profesori voluntari de la mai multe școli.
Aceste cifre descriu etape ale lucrării și nu reprezintă un total al tuturor copiilor care au trecut pragul centrului.
În anii 2013, 2014 și 2015 au apărut trei numere ale revistei „Inocenți”, destinate părinților, copiilor și profesorilor.
Paginile ei au adunat mărturii despre proiect, creații ale copiilor, fotografii și reflecții despre educația creștină. Copiii au participat la pregătirea materialelor și la activități prin care au sprijinit apariția revistei.
Părintele Gheorghe Zgură a fost director onorific, doamna profesoară Elena Priboianu redactor coordonator, iar părintele Irinel Hordencu a asigurat tehnoredactarea. Alături de ei au contribuit profesori, părinți și copii.
- 2013 —
- 2014 —
- 2015 —
Prin teatru, cântec și lucru de mână, copiii au înțeles mai bine sărbătorile și învățătura creștină. Au pregătit spectacole dedicate Nașterii și Învierii Domnului, colinde și serbări pentru familie și comunitate.
Pregătirea împreună i-a învățat că fiecare are un loc și o răspundere: să își însușească rolul, să îi asculte pe ceilalți, să îi ajute și să ducă la bun sfârșit ceea ce au început.
Bucuria serbărilor și a teatrului religios — reportaj din 2013
Excursiile și taberele au oferit copiilor prilejul de a cunoaște locuri noi și de a petrece timp împreună. Au fost organizate vizite la mănăstiri din Dobrogea și tabere la Mănăstirea Sâmbăta, cunoscută și sub denumirea Mănăstirea Brâncoveanu de la Sâmbăta de Sus.
Aceste întâlniri au apropiat copiii, părinții și îndrumătorii, întărind prieteniile și legătura cu viața Bisericii.
Copiii au fost încurajați să privească și spre nevoile celor din jur. Au pregătit daruri, au vizitat vârstnici și au participat la acțiuni pentru copii și familii aflate în dificultate.
Între activitățile consemnate se află vizita la Centrul de Îngrijire și Asistență Poarta Albă, darurile pentru copiii de la „Casa Ciobanului”, pentru cei de la Pediatria Spitalului Medgidia și pentru copiii unei grădinițe din oraș.
Astfel, învățătura despre iubirea aproapelui a devenit întâlnire, grijă și ajutor concret.
În etapa începută în 2012, părintele Gheorghe Zgură a îndrumat pastoral lucrarea, iar profesoara Elena Priboianu a coordonat activitatea educațională. Documentele și mărturiile îi amintesc, între colaboratori, pe Aurica Enea, Gabriela Ioniță, Maria Preda, Elena Cosor, Simona Agapie și Luminița Pavelescu.
Părintele Irinel Hordencu a sprijinit această etapă ca tehnoredactor al revistei și colaborator, înainte de venirea sa la parohia noastră.
După preluarea parohiatului, părintele Petrică Ciobanu a susținut continuarea proiectului. În perioada 2016–2019, coordonarea programului Afterschool a fost asigurată de părintele paroh Petrică Ciobanu și părintele Irinel Hordencu.
În această perioadă s-au implicat profesorii și colaboratorii: Tatiana Penelea, Andreea Ciutacu, Costinel Ichim, Tatiana Lazăr, Maria Preda, Elena Cosor, Andreea Nicolin, Georgeta Pleșa, Georgeta Stanciu, Florica Ioancea și Mariana Mocanu.
Alături de ei au fost părinți, voluntari și binefăcători, cărora le păstrăm recunoștință pentru osteneala și dăruirea lor.
Lucrarea a fost sprijinită prin colaborarea cu Școala Gimnazială „Lucian Grigorescu”, Școala Gimnazială „Constantin Brâncuși”, Liceul Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu” și cadre didactice de la alte școli.
Primăria și Consiliul Local Medgidia, sprijinitorii locali și familiile copiilor au contribuit în diferite etape la dezvoltarea activităților. Reportajele televiziunilor locale au făcut cunoscute inițiativa, nevoile și roadele acesteia.
Alimentație sănătoasă și voluntariat alături de Liceul „Dragomir Hurmuzescu”
DIN VIAȚA PROIECTULUI
Fotografii, reportaje și însemnări care păstrează bucuria întâlnirilor și mărturia celor care au lucrat împreună pentru copii.
Începuturile lucrării
„În tinda bisericii”: întâlnirile copiilor, primele activități și sprijinul profesorilor voluntari.
O lucrare dusă mai departe
Părintele Petrică Ciobanu vorbește despre continuarea proiectului început în timpul parohiatului părintelui Gheorghe Zgură.
Învățătură și grijă de fiecare zi
Mărturii despre învățătură, ateliere și sprijinul oferit copiilor prin proiectul „În tinda bisericii”, păstrate în jurnalul parohiei.
GRIJA PENTRU COPII MERGE MAI DEPARTE
Programul Afterschool prezentat în aceste pagini aparține unei etape încheiate din viața parohiei. Păstrăm cu recunoștință amintirea copiilor, profesorilor, voluntarilor și sprijinitorilor care i-au dat viață.
Grija pentru creșterea copiilor în credință continuă prin programul catehetic „Hristos împărtășit copiilor”, prin rugăciune, învățătură, ateliere și fapte de milostenie.
„De nu vă veţi întoarce şi nu veţi fi precum pruncii, nu veţi intra în împărăţia cerurilor.”
Evanghelia după Matei 18, 3
